올해 수능(2022) 영어 문제 - 23번 글의 주제 분석

오늘은 올해 수능(2022) 23번 문제인 글의 주제 유형 문제를 한 번 분석해 보려고 합니다. 23번 문제 9월이 오답이 많이 나와 당혹스럽게 만들었던 유형인데요. 이번에는 어떻게 나왔을지 한 번 알아보는 시간을 가져보고 앞으로 현재 2학년 분들은 어떻게 접근해야 할지도 알아보겠습니다. 

 

□ 수능 영어 정복하기

 

■ 수능 영어 23번 글의 주제 분석

 

이 문제 역시 반드시 맞혀야 하고 시간도 아낄 수 있어야 하는 문제입니다. 통상은 1분 이내로 들어와야 하는 문제입니다. 기본적 사항 관련 글 반드시 봐주시고 오늘의 포스팅 봐주시면 효과가 더 커지리라 생각합니다. 또 하나 준비해 주시는 것은 수능 문제 풀어보시고 문제 꺼내놓은 상태에서 오늘의 포스팅 읽어 주시면 감사하겠습니다. 

 

2021.07.30 - [수능 영어 뿌셔뿌셔] - 수능 영어 문제 22 23 24번 문제 주제, 요지, 제목 문제 해결책

수능 영어 문제 22 23 24 번 문제 주제, 요지, 제목 문제 해결책

 

▣ 올해 수능 문제 23번 분석

 

일단 선지 확인한 번 해봅니다. 패러다임이라는 공통적 사항이 선지 4개에 포함되어 있습니다. 이 4개 안에 정답이 있겠지요. 선지 한두 개 제외한다고 뭐 크게 달라지나라고 생각하실 수도 있지만, 엄청난 차이가 납니다. 해보지 않고 그런 마음 가지시면 안 되겠습니다. 

 

그다음은 첫 줄에 패러다임이 있는지 확인합니다. 네, 역시 존재하고 있다는 점을 확인 가능합니다. 이제는 패러다임이 분명 이글의 소재일 가능성이 높아집니다. 그다음은 반드시 첫 줄의 의미를  정확히 판단하는 것이며, 이때 글이 긍정인지 부정인지 판단하셔야 합니다. 

 

첫 문장의 구조는 비교급입니다. 우리가 늘 문법에서 학습하는 내용이지요. 이 비교급은 독해 문제에서는 다르게 활용하셔야 합니다. "주어 동사 more A than B"라는 문장에서 독해는 A는 B보다 더 좋다고 말하는 것이기도 하지만, 내가 글을 A를 중점을 두고 쓰겠다로 생각할 수도 있어야 하겠습니다.  

 

이때 A는 문제 보시면 "패러다임을 사용하다"입니다. 그래서 "패러다임 사용하다"는 이 글에서 출제자가 반드시 있어야 한다고 생각하고 있으며 긍정적으로 바라봐야 하는 이유가 됩니다. 수능에서 첫 문장을 긍정적으로 바라볼 때 두 가지 사항을 고려해야 합니다. 

 

하나는 이 긍정적인 부분을 작은 부분으로 나누어 세부적으로 살펴보는 예시가 이어지는 형태. 또 다른 하나는 이 긍정적인 상황을 부정적으로 돌리는 상황이며 이는 역접의 도구들을 통해 나타낼 가능성이 높습니다. 최근의 수능은 인물들의 이름을 인용함으로써 예시를 많이 보여주고 있는데요. 이번 23번 문제에서도 사람 이름을 활용하여 예시로 사용하고 있습니다. 이 점은 역접으로 이어지지 않을 것이란 것을 예측해볼 수 도 있겠습니다. 

 

이럴 경우는 반드시 예시 부분은 읽지 않으시는 게 점수를 오히려 잘 받을 수 있다는 점 알려드립니다. 대부분 학생들 후기 보면 예시를 보고 정답을 선택해 틀리는 경우가 대부분입니다. 물론, 예시를 활용해야 할 때도 있지만 22~24번 문제의 경우는 그렇지 않습니다. 

 

아무튼, 그래서 예시 윗부분을 보게 되는데요. 절대 먼저 번역하지 마세요. 먼저 우리가 확인할 것은 반복의 힘을 믿어라입니다. 정확하게 어디를 봐야 하는지가 나오면 그때는 반복의 힘을 믿으셔도 됩니다. 이때 예시까지 내려오면서 반복되는 것이 패러다임과 과학입니다. 따라서 이 두 가지 사항이 반드시 선지에 있어야 했고 이 부분을 충족시키는 선지는 하나밖에 없었습니다. 

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오늘은 이렇게 올해 수능 문제 23번 글의 주제 문제 분석을 한 번 해보았습니다. 부디 조금의 도움이라도 되었으면 합니다. 오늘은 여기까지 이고 저는 다른 문제로 빠르게 돌아오겠습니다. 감사합니다. 

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